牛老师语文课|这篇阅读的解读方法很另类，这位老师也很奇葩，不看您后悔哦！

写在前面的话：

很多粉丝朋友留言给牛老师，说孩子读的书不少，做的卷子也很多，家长也一直很负责地指导和帮助孩子读好语文书并做好语文作业和相关练习题。但无论如何，孩子的阅读能力总是不能令人满意。阅读考试中，该拿到的分数总是不能拿到。成绩不高不低，学起来劲头越来越差。甚至觉得语文也许就是学不好的学科。

作为一位有着25年教龄的语文老师，我总觉得学语文不难，学好语文其实也不应该是一件很难做到的事情。俗话说“会者不难，难者不会”，学好语文是有诀窍的，而在牛老师看来，提升语文能力的根本是提升阅读能力，而提升阅读能力的根本是提升耐心细致地、逐字逐句地读文本、解文本的能力。

下面我将就一篇课外阅读文本的解读范例，为大家呈现作为一名读者，应该怎样从文本中由读懂意思到读出意味，最后再到读出品味。希望能给各位家长朋友们带去一定的启发。

备注：本文为付费阅读，付费阅读是公众号平台赋予我的能力。觉得牛老师提供的内容是有价值的，那就非诚勿扰吧！

解构文本：如何读透一篇课外阅读

——选文《王几何》  

①从小学跨进初中校园，一切都是新鲜的，特别是几何那门全新的功课。所以，我们初一上第一节几何课时，大家睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇和渴望。【从“新鲜”这个词，我们看出“我们”是怀着好奇的心情走进初中校园的。从“睁圆了眼睛”这个外在神态的描写，让我们感受到“我们”的好奇心的程度。“好奇和渴望”直接描写了“我们”的好奇心的程度之深。】